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腦癱兒童康復訓練六項原則

圖片編號： XEKFK051803	圖片尺寸：500mm*700mm
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一、掛圖內(nèi)容：

腦癱兒童康復訓練六項原則
　　1、循序漸進原則。各種動作必須先讓患兒適應(yīng)，也可以把一個功能分解成幾個動作讓患兒聯(lián)系，每天的訓練時間要有計劃且不要過長，以免患兒產(chǎn)生疲乏，厭倦，反感，不愿合作等不良情緒。
　　2、不代替原則。如吃飯，有的患兒自己能慢慢吃，但姿勢不正確，容易把衣服弄臟，家長只能幫助糾正其不正確的姿勢，而不能喂他們吃。
　　3、不過分照顧原則?；純鹤⒁饬Σ患袝r，家長可以拿玩具把他們的注意力轉(zhuǎn)移到各個動作上，但切勿過分照顧；凡是患兒自己能完成的動作，盡量讓他們自己完成。
　　4、不斷重復原則。訓練時要遵循示范，等待，鼓勵，再等待，再示范的原則。因患兒每完成一個動作都相當困難，并且會經(jīng)常出現(xiàn)反復（如有的患兒能獨立走幾步了，過幾天卻又一步也走不了）。所以，患兒對每項功能，每個動作，必須反復練習，才能得到最終的恢復。
　　5、避免不正常用力原則。引起異常姿勢的主要原因是不正常用力問題，不正常用力越嚴重，異常姿勢也越嚴重。如果不正常用力得不到及時糾正，必然使患兒肌張力增高，導致功能障礙的加劇。因此避免不正常用力，是患兒康復訓練過程中的一個關(guān)鍵性問題。
　　6、正面激勵原則。注意少批評多表揚，練得好還可以適度激勵，讓孩子經(jīng)常保持一種成就感。過于溺愛或嚇唬打罵都會使患兒造成心理壓力，進而逃避、拒絕配合訓練。

二、此系列掛圖的優(yōu)點：

醫(yī)院要長久發(fā)展，就需要加強醫(yī)院文化建設(shè)，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)流程，拓展服務(wù)內(nèi)容，改進服務(wù)態(tài)度。由于小兒康復科的患兒年齡小，自理能力差，恐懼治療，不容易做到長期堅持治療,和醫(yī)務(wù)人員溝通，就需要通過患兒的家屬來協(xié)助治療掛圖大師精心設(shè)計醫(yī)院系列掛圖標語，將它們配置在醫(yī)院小兒康復科、兒科病房、康復保健中心、兒童醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)，通過這種健康傳播手段,讓患兒家長在醫(yī)院接受治療的同時，使其掌握科學的護理知識,有利于患兒的康復，良好的家庭護理能對患兒的康復治療起到良好的推動作用?；純涸谥委熒系呐浜希扔欣诨純旱脑缛湛祻?，同時也縮短了住院時間，為家屬減輕了經(jīng)濟負擔。家屬對疾病有了深入的了解后，對治療顯得更為配合，提高療效，縮短病程，促進患兒早日恢復健康，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)，也增強了患者及其家屬對醫(yī)護人員的信任感，明顯改善醫(yī)患之間的關(guān)系。

三、系列相關(guān)【點擊圖片查看更所詳細內(nèi)容】